Cum vor fi gestionate cazurile grave de violenţă din şcoli. Deca a solicitat sprijinul Autorităţii Naţionale Pentru Protecţia Drepturilor Copilului şi Adopţie

Violenţa a luat amploare în şcolile din România. Astfel, ministrul Educaţiei, Ligia Deca, a afirmat marţi că a solicitat sprijinul Autorităţii Naţionale Pentru Protecţia Drepturilor Copilului şi Adopţie în gestionarea cazurilor grave de violenţă, întrucât consideră că şcolile au nevoie de intervenţia eficientă şi imediată a asistenţilor sociali şi a psihologilor din cadrul direcţiilor generale de asistenţă socială şi protecţia copilului, transmite Agerpres.

• Primul episod de iarnă din acest sezon. 7 judeţe, cele mai afectate: COD ROŞU de viscol

Ligia Deca a avut, împreună cu secretarul de stat în Ministerul Educaţiei, Florian Lixandru, o întâlnire cu preşedintele Autorităţii Naţionale Pentru Protecţia Drepturilor Copilului şi Adopţie (ANPDCA) Rareş Achiriloaie.

"Încă de la începutul mandatului am o colaborare foarte bună cu ANPDCA. Continui să cred că numai împreună putem să câştigăm lupta de combatere a violenţei, putem susţine incluziunea elevilor cu CES şi a copiilor din sistemele de protecţie socială. Am solicitat sprijinul ANPDCA în gestionarea cazurilor grave de violenţă - şcolile au nevoie de intervenţia eficientă şi imediată a asistenţilor sociali şi a psihologilor din DGASPC-uri. L-am asigurat pe domnul preşedinte de susţinerea Ministerului Educaţiei pentru promovarea numărului unic de urgenţă pentru copii, 119. Cred că este important să existe un punct comun şi unic pentru sesizarea abuzurilor şi apreciez efortul de tehnologizare şi îmbunătăţire a acestui serviciu", a scris ministrul Educaţiei pe Facebook.

Progrese semnificative privind creşterea numărului de consilieri şcolari

De asemenea, în cadrul întâlnirii s-a discutat şi despre progresul României privind Garanţia pentru copii. "Ministerul Educaţiei a depăşit deja ţintele Garanţiei pentru copii în ceea ce priveşte extinderea programului Masă sănătoasă", a mai susţinut ministrul.

Deca a mai spus că au fost înregistrate progrese semnificative privind creşterea numărului de consilieri şcolari, îmbunătăţirea serviciilor de educaţie timpurie şi îmbunătăţirea programului "A doua şansă".