Pandemia obligă educaţia să se adapteze şi să treacă în online

Pandemia obligă Educaţia să se adapteze şi să treacă în online. Ce înseamnă acest lucru pentru învăţământul din România? Înseamnă că cele mai multe familii care au copii fie că vor, fie că nu, trebuie să aibă internet.

• ANIMAŢIE. Imagini apocaliptice chiar în ziua de Paşte: Natura s-a dezlănţuit cu furie şi a măturat totul în cale în mai multe localităţi din ţară

• Pandemia de coronavirus obligă Educația să treacă în online.
• 84% dintre gospodăriile din România au o conexiune internet.

Pandemia obligă Educaţia să se adapteze şi să treacă în online. Ce înseamnă acest lucru pentru învăţământul din România? Înseamnă că cele mai multe familii care au copii fie că vor, fie că nu, trebuie să aibă internet. În același timp, Eurostat arată că doar 84% dintre gospodăriile din România sunt conectate la internet, în timp ce media europeană e de 90%.

Alexandra Marin, reporter Observator: Vestea bună este că, între gospodăriile cu copii, procentajul celor cu acces creşte la 94%. În aproape jumătate din cazuri, motivul neconectării la internet este legat de costurile echipamentului şi al abonamentului. Printre aceștia se numără, bineînțeles, și familiile care nu au nici măcar electricitate. Învățământul online poate constitui o alternativă nu doar în perioadele de criză, ca cea pe care o traversăm, ci și pentru comunitățile izolate. El ar presupune accesul la internet al cvasi-totalității elevilor. În România, doar 84% din gospodării sunt conectate la internet, conform datelor Eurostat. La nivelul Uniunii Europene, media gospodăriilor cu acces la internet este de 90%. În statele vestice precum Suedia procentul se ridică la 96%, în Germania -95%, în Spania-91%, iar în regiune Bulgaria are un procent de 75% din gospodării cu acces la internet, iar Ungaria 86%.